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Arbeits- und Lerntechnik

Arbeits- und Lerntechnik für Sekundarstufe in den Frühlingsferien

Wie kann ich meine Arbeitshaltung verbessern?

Der Kurs Arbeits- und Lerntechnik richtet sich an Jugendliche der Oberstufe, die ihre Arbeitshaltung, ihr Lernverhalten und ihren Umgang mit Hausaufgaben und Prüfungen gezielt verbessern möchten.

Zielsetzung

Ausgehend vom persönlichen Lernalltag werden konkrete Werkzeuge vermittelt, wie Lernen effizienter, strukturierter und stressärmer gestaltet werden kann.

Die Teilnehmenden

Setzen sich mit ihrer bisherigen Arbeits- und Lernweise auseinander und erkennen eigene Stärken und Schwächen.
Entwickeln eine konstruktive, verantwortungsvolle Arbeitshaltung gegenüber Schule, Hausaufgaben und Prüfungen.
Lernen praktische Techniken kennen, um Lernzeit zu planen, Hausaufgaben zu bewältigen und sich gezielt auf Prüfungen vorzubereiten.
Erhalten Strategien zum Umgang mit Prüfungsstress, Konzentrationsschwierigkeiten und Motivationsproblemen.
Üben, wie man verständlich und überzeugend Vorträge vorbereitet und hält.

Aufbau

Der wichtigste Bestandteil ist die Selbstbeobachtung: Über gezielte Hausaufgaben und Fragebögen reflektieren die Jugendlichen über ihr eigenes Lern- und Organisationsverhalten, Problemlösungsstragien, Prüfungsstess, ihre Motivation und Einstellung zur Schule. So erkennen sie persönliche Stärken und „Stolpersteine“ und entwickeln konkrete Verbesserungsstrategien.

Die Jugendlichen trainieren in einer Woche täglich während 2 ¼ Stunden mit einer Pause von 15 Minuten. Dabei setzten wir auf moderne Lerntechniken, die das Lernen erleichtern und Spass machen. Gleichzeitig möchten wir unseren Schülerinnen und Schülern das Selbstvertrauen geben, das sie benötigen, um in der Schule erfolgreich zu sein und in ihrem Leben voranzukommen.

Was zeichnet diesen Kurs aus?

Kleine Klassen
Anwendung von Arbeits- und Lerntechnik an konkreten Beispielen
Kennenlernen von unterschiedlichen Ordnungssystemen
Kompetente und motivierende Lehrpersonen

Aufnahmebedingungen

Motivation und Bereitschaft sich auf neue Arbeits- und Lerntechniken einzulassen.

Klassengrösse

Der Kurs wird in der Regel in Kleingruppen mit ca. 8 Schülerinnen und Schülern durchgeführt.

Lehrplan

Als staatlich bewilligte Privatschule orientiert sich unser Unterricht am Lehrplan der Volksschule des Kantons Zürich.

Inhalte

Die Schülerinnen und Schüler und das Fördern fachlicher, sozialer und persönlicher Kompetenzen stehen im Zentrum. Der strukturierte Unterricht ist geprägt von Offenheit, Respekt und Zusammenhalt. Eine enge Beziehung zwischen Lehrpersonen und Lernenden zeichnet uns aus. So gelingt es, auch auf individuelle Anliegen einzugehen.

Im Kursverlauf werden verschiedene Methoden und Techniken ausprobiert und angewendet. Es geht darum, die entsprechenden Methoden je nach Aufgabenstellung richtig anzuwenden.